Profesora Asistente Erasmus MC, Rotterdam, Países Bajos
Neurobiología del desarrollo
En mi laboratorio estudiamos el desarrollo del cerebro, en particular del neocórtex cerebral, nuestro centro de procesamiento de la información responsable de funciones cognitivas superiores como el lenguaje, la memoria y el pensamiento. Se genera a partir de un conjunto de células progenitoras que darán lugar a los linajes neuronales y gliales del cerebro adulto. Sus neuronas de proyección están organizadas en seis capas diferenciables, que se forman de dentro a fuera, de modo que las neuronas nacidas más temprano ocupan capas más profundas que las neuronas nacidas más tarde.
La formación precisa de los circuitos neuronales depende de la coordinación de múltiples procesos, como la amplificación del conjunto de progenitores, la diferenciación neuronal y la especificación de subtipos. La alteración de estos procesos en el desarrollo afecta a la formación de la red neuronal y se ha relacionado con diversos trastornos neurológicos, como la epilepsia, la esquizofrenia, el trastorno del espectro autista (TEA) y la discapacidad intelectual.
Estamos especialmente interesados en la regulación transcripcional del programa de desarrollo cortical y en las consecuencias de las mutaciones asociadas a enfermedades en los reguladores transcripcionales sobre la ejecución de este programa. Estudiamos los efectos mecanísticos de estas variantes genéticas sobre la diferenciación de progenitores neuronales humanos in vitro y sobre el desarrollo cortical en embriones de ratón y organoides cerebrales humanos.
